文脉华章丨总书记为何如此挂念敦煌的雨水 《花样直播app》”胡志伟说。《花样直播app》
这些重要论述,充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,为大力推进中国式现代化指明了正确路径。
“听说你们那儿下雨啦?”
“是的,总书记,我们在做相关监测工作。”
2019年9月29日,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,习近平总书记微笑着与敦煌研究院名誉院长樊锦诗握手交流。
敦煌的雨水,为何会让习近平如此挂念?
图为甘肃敦煌莫高窟。新华社记者 马希平 摄就在此前一个多月,习近平甘肃考察首站来到了敦煌莫高窟。
走进洞窟,习近平仔细端详,不时向工作人员询问莫高窟的历史渊源、文化传承和文物保护情况。
其间,莫高窟第323窟北壁上的一幅壁画吸引了习近平的目光。
图为莫高窟第323窟《张骞出使西域图》。敦煌研究院供图“这是张骞。”习近平说完又问,“这是什么时代画的?”
“初唐时期。”讲解人员回答。
听闻莫高窟数百年来几经劫掠破坏,但新中国成立后不仅得到妥善保护,而且敦煌文化还日益发扬光大、远播海外,习近平不禁感叹道,国家强盛才能文化繁荣。
2019年8月19日下午,习近平在敦煌研究院主持召开座谈会。樊锦诗向习近平汇报了一系列可能影响敦煌文物保护的自然因素,水是其中之一。
“游客目前是否超量了?超负荷情况怎样?”
“近年敦煌下雨多了?”
…………
座谈会上,从游客数量到自然灾害影响,习近平问得细致。
座谈会结束后,习近平特意叮嘱大家:“世界文化遗产,保护好是第一位的,旅游是第二位的,不能光盯着门票而追求经济效益,不能过于商业化。”习近平的言语之中,满是对文物保护的重视与关切。
“总书记关心的,都是敦煌当前面临的最紧要的问题。”樊锦诗感叹。
【编辑:王超】会上,习近平总书记作出战略判断:“中国式现代化,是我们为如何唤醒‘睡狮’、实现民族复兴这个重大历史课题所给出的答案,是选择自己的道路、做自己的事情。
其中要求,学校要充分发挥协同育人主导作用,及时沟通学生情况、加强家庭教育指导、用好社会育人资源,提出班主任每学年对每名学生至少开展一次家访、学校每学期至少组织两次家庭教育指导活动等。
茶余饭后,来这里走走看看,和老兵们聊聊天,让他对军营更多了一分期待。。
(责任编辑:麦克鲍力施)
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